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En classe de 6ème
Page en cours de construction...l'année scolaire 2019-2020 se prépare.
A- Nombres et calculs B- Proportionnalité C-Espace et géométrie Objectif 1 : Ecriture décimale et fractionnaire des nombres
Objectif 1 : Reconnaître la proportionnalité
Objectif 1 : Tracer la perpendiculaire à une droite passant par un point donné
Objectif 2 : Repérer, comparer, classer et encadrer des nombres décimaux
Objectif 2 : Utiliser la proportionnalité
Objectif 2 : Tracer la parallèle à une droite passant par un point donné
Objectif 3 : Additionner et soustraire des nombres entiers et des nombres décimaux Objectif 3 : Appliquer un taux de pourcentage
Objectif 3 : Connaître et utiliser la définition du cercle
Objectif 4 : Multiplier avec des nombres entiers et des nombre décimaux Objectif 4 : Exploiter ou construire un tableau pour présenter des données
Objectif 4 : Reconnaître et mesurer un angle
Objectif 5 : Connaître la priorité de la multiplication sur l'addition et la soustraction Objectif 5 : Exploiter ou construire un graphique représentant des données
Objectif 5 : Construire un angle de mesure donnée
Objectif 6 : Calculer avec des durées Objectif 6 : Connaître et utiliser les propriétés de la médiatrice d’un segment
Objectif 7 : Poser une division euclidienne Objectif 7 : Tracer le symétrique d’une figure par rapport à une droite
Objectif 8 : Poser une division décimale Objectif 8 : Construire ou compléter une figure à partir de ses axes de symétrie
Vidéo : Compléter une figure par symétrie axiale
Objectif 9 : Représenter des partages à l'aide de fractions Objectif 9 : Reconnaître et construire un triangle particulier
Objectif 10 : Modifier l'écriture fractionnaire d'un quotient Objectif 10 : Reconnaitre et construire un quadrilatère particulier
Objectif 11 : Prendre une fraction d'une quantité Objectif 11 : Calculer le périmètre de polygones et la longueur de cercles
Objectif 12 : Calculer l’aire d’un rectangle, d’un triangle et d’un disque
Objectif 13 : Maîtriser les unités de longueurs et d’aires
Objectif 14 : Reconnaitre ou construire le patron d’un solide
Objectif 15 : Déterminer le volume d’un parallélépipède rectangle